
Indice del numero
editoriale ~ p. 1
Abbiamo un problema: il futuro
vignetta ~ pp. 4-5
Chi è il bullo?
By Mauro Biani
poetica pedagogica ~ pp. 6-19
A lezione di sguardo dai bambini
Per una pedagogia povera o della meraviglia
Intervista a Antonio Catalano a cura di Roberto Camarlinghi e Lucia Bianco
cittadinanze possibili ~ pp. 20-24
Quanto sono perturbative le reti sociali?
Nel sostenere vite ai margini le reti non devono solo accogliere, ma perturbare
di Ivo Lizzola
outdoor education ~ pp. 25-40
L’esplorazione urbana come pratica educativa
Visitare luoghi abbandonati, dimenticati, nascosti
di Paolo delli Carri
contrasto alla povertà ~ pp. 41-50
Accompagnare storie di marginalità sociale
Per un salto di qualità nell’organizzazione dei servizi
di Giacomo Invernizzi
tra tecnica, politica e cultura ~ pp. 51-56
La dignità del lavoro sociale
Carta attiva e (pro)positiva per rigenerare professioni e organizzazioni
Testo collettivo del Consiglio Nazionale del CNCA (Coordinamento Nazionale Comunità Accoglienti)
diari degli operatori ~ pp. 57-66
- La forza generativa del mutuo aiuto fra donne migranti di Alice Guerrini e Giovanna Lo Scalzo
- (Non) storie di affettività e sessualità nei centri diurni per persone disabili di Luca Fossarello, Tancredi Pascucci, Jessica Polano
- Metropolis scaccia polis? testo di Marco Assennato, foto di Anna Camarlinghi
focus ~ pp. 67-96
Genitorialità fragile: sostenere con cura
Testi di Enrico Quarello, Virginia Balocco, Marianna Giordano, Elisabetta Novario, Francesco Vacirca
- * L’educativa domiciliare collaborativa Cinque ingredienti per lavorare con genitori fragili
- * Formarsi a sostenere la genitorialità fragile Indicazioni per uscire da circoli viziosi e vicoli ciechi
- * Le 10 carte per sostenere la genitorialità fragile Navigatori metaforici del nostro buon operare

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