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Indice del numero
editoriale ~ p. 1
Educarsi alla pace
#vignetta ~ p. 5
Basaglia tra 100 anni magari
by Mauro Biani
il metodo della partecipazione ~ p. 6
La costruzione di un piano sociale della città
Pensare insieme il benessere e la coesione di una città
Intervista a Barbara Funari a cura di Animazione Sociale
l’inclusione a scuola ~ p. 18
Se i «diversi» tornano a fare problema
Le criticità che assediano la scuola inclusiva oggi
di Matteo Schianchi
l’età anziana ~ p. 31
Animare il sociale in una Rsa
Cosa può fare un servizio di animazione in spazi improntati a logiche ospedaliere?
di Tiziana Gualandi
diari dell’operatore ~ pp. 40 / 51
– Cosa ce ne facciamo delle storie di vita che incontriamo? di Stefano Bonfanti
– Intanto vado a vivere da solo di Alberto Bonesso, Sara Corazzin
– Per portare la pace occorre essere pace testo di Thich Nhat Hanh, immagine di Joanna Meg Kennedy
Focus ~ pp. 52 / 96
Attivare/consolidare reti di prossimità nei territori
Viaggio/inchiesta nelle esperienze di Rete TikiTaka (Monza Brianza), Solidando (Milano) e Cauto (Brescia)
a cura di Animazione Sociale
– La forza generativa delle reti sociali
Laboratorio di convivenza per tutti
– Radicare nella comunità il welfare a sostegno della disabilità
La Rete TikiTaka nel territorio di Monza e Brianza
– Reti che emancipano dalla povertà alimentare
Il ruolo trasformativo di Solidando, social market a Milano
– La tenuta delle reti passa da tecnici della coesione sociale
Il modello del Banco di comunità della cooperativa sociale Cauto (Brescia)
Scopri di più da MAPPE nel sistema dei SERVIZI alla persona e alla comunità, a cura di Paolo Ferrario
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