Indice del numero
editoriale ~ p. 1
Le due narrazioni che si contendono il futuro
#vignetta ~ p. 5
Siamo tutti coinvolti
by Mauro Biani
oltre la «cecità vegetale» ~ p. 6
Se le piante sono il nostro paese d’origine
Educarsi oggi a una relazione profonda con il mondo vegetale
Intervista a Alessandra Viola a cura di Roberto Camarlinghi
pedagogia dei diritti ~ p. 17
Se anche le/gli adolescenti dicono: «Niente su di noi senza di noi»
Parlare di adolescenza senza adolescenti?
di Paolo De Stefani
graphic novel ~ p. 27
Il gioco dell’oca
Storie di crescita e migrazione
di Sarah Walker, Antonio Mirizzi, Chiara Suanno
l’età fragile ~ p. 45
Se l’adolescenza porta con sé l’ombra del suicidio
Sei tracce pedagogiche per fare del vuoto l’aperto
di Ivo Lizzola
i diari ~ pp. 52 / 61
L’educatore ai domiciliari Sabrina Dore
Raccontiamo di più il nostro lavoro Valerio Passerotti e Rosanna Santoro
«Tutto ciò che noi diciamo è: date una possibilità alla pace» testo di John Lennon, copertina di Anna Curti
Focus ~ pp. 62 / 94
COME UN SERVIZIO SOCIALE SI RI-ORGANIZZA IN OTTICA DI COMUNITA’
Imparare a muoversi lungo due grandi direttrici: rafforzare il lavoro tra professioni e i legami con la comunità
A cura del Servizio sociale dei Comuni dell’ambito territoriale «Sile e Meduna» (Pn)
Tutto inizia da un grande armadio verde
Come nasce la ri-organizzazione del Servizio sociale
Essere servizio sociale di comunità
Un territorio esiste se pensato insieme
Il servizio sociale è un intreccio di professioni e saperi
Se l’assetto organizzativo favorisce l’ibridazione reciproca
Saper evolvere con la storia di un territorio
Come cambia la postura di un servizio sociale di comunità
Indice ~ pp. 95 / 97
Indice degli autori e delle autrici 2024
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Animazione Sociale 376 | Le due narrazioni che si contendono il futuro


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