Feed Back sulla docenza

Egregio prof. Ferrario , sono … , una studentessa non frequentate iscritta alla L.M. scienze pedagogiche. mi auguro abbia trascorso una serena estate (nonostante il caldo torrido degli ultimi tempi).
non so se può rispondermi o è prematuro, ma mi ponevo la domanda se anche in questa sessione d’esame lei fosse stato solo ad interrogare. Ho sentito parlare moto bene di lei e dalle sue audiolezioni ho imparato e compreso molto. spero quindi  veramente d’avere il privilegio d’essere interrogata da lei. le faccio i miei complimenti per le spiegazini che è riuscito a dare nei pochi minuti delle registrazioni. SONO STATE UTILISSIME. per ora mi limito a ringraziarla in questo modo e mi auguro di poterlo fare al più presto personalmente . cordialmente ….
gentile dottoressa
la ringrazio. 
per chi , come me, fa formazione da ormai 40 anni quello che più conta è un buon giudizio sul proprio metodo didattico (dire, scrivere, condividere).
sono dunque lieto che i materiali di lavoro contenuti nell’aula virtuale contribuiscano al suo setting professionale
non so se il 29 sarò ancora io solo a fare esami. forse la collega che negli anni passati era contitolare ritornerà. in tal caso seguiremo l’ordine delle iscrizioni e l’abbinamento studente-docente sarà casuale
in ogni caso avremo modo di conoscerci
buoni giorni verso autunno
un cordiale saluto

Lascia un Commento se vuoi contribuire al contenuto della informazione

Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso:

Logo di WordPress.com

Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. Chiudi sessione /  Modifica )

Google photo

Stai commentando usando il tuo account Google. Chiudi sessione /  Modifica )

Foto Twitter

Stai commentando usando il tuo account Twitter. Chiudi sessione /  Modifica )

Foto di Facebook

Stai commentando usando il tuo account Facebook. Chiudi sessione /  Modifica )

Connessione a %s...

Questo sito utilizza Akismet per ridurre lo spam. Scopri come vengono elaborati i dati derivati dai commenti.