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Conquistare l’attenzione dei ragazzi prescinde dal fatto che l’insegnante conosca la materia, prescinde dalla stima che gli studenti nutrono per il docente, prescinde dai loro interessi. Non si tratta di essere insegnanti bravi, preparati, formati, sensibili, empatici. Il punto è che si distraggono facilmente. Non è facile, per nessuno di loro, mantenere la concentrazione in classe.
In verità, questa generazione di studentesse e studenti possiede un’intelligenza brillante, un’intuizione che mette qualsiasi adulto con le spalle al muro (e si capisce da come usano l’ironia). L’attitudine, a cui accennavo all’inizio, di dedicarsi a più cose contemporaneamente senza perdere la capacità di capire chi sia la persona che sta dietro la cattedra è indice di questa intelligenza.
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