“Fare documentazione” si riferisce a un insieme di pratiche e procedure finalizzate a raccogliere, organizzare e comunicare informazioni relative a esperienze, progetti o attività, in particolare nel contesto educativo. Questo processo non è solo una mera raccolta di dati, ma implica un’analisi critica e una riflessione sulle esperienze vissute, rendendo tali informazioni accessibili e significative per altri.
Significato di “Fare Documentazione”
1. Raccogliere e Organizzare Informazioni
- La documentazione inizia con la raccolta di materiali, idee e riflessioni durante tutte le fasi di un progetto. Questo include la fase iniziale (ex ante), in cui si annotano obiettivi e ipotesi[1][2].
2. Creare Memoria e Consapevolezza
- Fare documentazione significa anche costruire una memoria collettiva delle esperienze, permettendo a tutti i partecipanti di riflettere sul proprio operato e sugli apprendimenti[3][4]. Essa consente di mantenere traccia delle attività svolte e degli strumenti utilizzati, contribuendo alla crescita personale e professionale.
3. Comunicare e Condividere
- La documentazione ha un forte valore comunicativo; serve a rendere visibili le azioni educative e a facilitare il dialogo tra educatori, famiglie e bambini[2][3]. È fondamentale che la documentazione sia leggibile e comprensibile per i destinatari previsti, siano essi colleghi o genitori.
4. Valutazione e Auto-Valutazione
- Attraverso la documentazione, è possibile effettuare valutazioni critiche delle esperienze educative, identificando punti di forza e aree di miglioramento. Questo processo aiuta a sviluppare una consapevolezza critica del proprio lavoro[4].
Tipologie di Documentazione
- Documentazione di Processo: Si concentra sulle dinamiche e sugli imprevisti che emergono durante l’attività educativa, evidenziando le sfide affrontate[1].
- Documentazione di Prodotto: Riguarda i risultati finali delle attività, come opere o progetti completati.
Strumenti Utilizzati
La documentazione può avvalersi di vari strumenti, tra cui:
- Appunti
- Fotografie
- Video
- Elaborati dei bambini
In sintesi, “fare documentazione” è un’attività fondamentale in ambito educativo che promuove la riflessione, la comunicazione e la costruzione di una memoria condivisa, contribuendo così allo sviluppo professionale degli educatori e al miglioramento continuo delle pratiche didattiche.
Citations:
[1] http://rivista.scuolaiad.it/n03-2011/la-documentazione-generativa-multimediale-a-scuola
[2] https://www.fismpn.it/centro-di-documentazione/perche-documentare
[3] https://static.erickson.it/prod/files/ItemVariant/itemvariant_sfoglialibro/286116_9788859033394_edi2676_la-documentazione-al-nido-passo-dopo-passo.pdf
[4] https://educazione.comune.fi.it/system/files/2018-12/documentazione_0_0.pdf
[5] https://www.staticfiles.it/clients/citta-futura/documentReposit/Pubblicazioni/Rivista/Rivista-39.pdf
[6] https://educativo2x.wixsite.com/unimib/1-la-documentazione-nei-servizi-edu
Sociologo documentalista: definizione e ruolo
Chi è il sociologo documentalista
Il sociologo documentalista è una figura professionale che unisce competenze sociologiche a quelle della documentazione, con il compito di ricercare, selezionare, organizzare e rielaborare informazioni e documenti su tematiche sociali, politiche e di servizio alla persona e alla comunità1. Il suo lavoro va oltre la semplice raccolta di dati: implica una riflessione critica sulle esperienze e la capacità di rendere le informazioni accessibili e significative per un pubblico specializzato o più ampio1.
Compiti principali
- Ricerca di informazioni da fonti diverse, sia online che offline.
- Verifica dell’affidabilità delle fonti.
- Rielaborazione dei contenuti per renderli comprensibili e utili.
- Produzione di materiali informativi (opuscoli, schede, testi per portali web).
- Gestione di centri di documentazione e banche dati.
- Supporto agli utenti nella ricerca e nell’uso delle informazioni1.
Significato del “fare documentazione”
Fare documentazione, soprattutto in ambito educativo e sociale, significa:
- Raccogliere e organizzare materiali, idee e riflessioni durante tutte le fasi di un progetto.
- Costruire una memoria collettiva delle esperienze, favorendo la riflessione e la crescita professionale.
- Comunicare e condividere in modo efficace le azioni e i risultati, facilitando il dialogo tra operatori, utenti e stakeholder.
- Valutare criticamente le esperienze per identificare punti di forza e aree di miglioramento1.
Tipologie di documentazione
- Documentazione di processo: focalizzata sulle dinamiche e sugli imprevisti emersi durante le attività.
- Documentazione di prodotto: relativa ai risultati finali di progetti o attività1.
Strumenti utilizzati
- Appunti, fotografie, video, elaborati, banche dati digitali e materiali multimediali1.
Formazione e contesto professionale
Per diventare sociologo documentalista è richiesta una laurea in sociologia, psicologia o scienze politiche. Non esiste un percorso formativo univoco in Italia, ma l’esperienza pratica nel settore della documentazione è molto valorizzata. Il sociologo documentalista può lavorare in enti pubblici, organizzazioni non governative, aziende private e centri di documentazione1.
Esempi di sociologi documentalisti
Paolo Ferrario è un esempio emblematico di sociologo documentalista in Italia: ha operato nel campo delle politiche sociali, pubblicando libri e gestendo il blog mappeser.com, dove raccoglie e analizza informazioni sui servizi sociali e sulle politiche di welfare135.
Roberto Giammanco è stato un sociologo, storico e documentarista che si è occupato di minoranze, movimenti politici e sociali, realizzando anche documentari per la RAI e per reti estere4.
Michele Trentini è un sociologo e documentarista specializzato in antropologia visuale, noto per i suoi lavori sulle comunità delle terre alte6.
Sintesi
Il sociologo documentalista svolge un ruolo cruciale nell’intermediazione delle informazioni, contribuendo a rendere accessibili dati complessi e a favorire la crescita culturale e professionale nei contesti sociali, educativi e di servizio alla persona1.
Citations:
- https://mappeser.com/2024/11/24/il-significato-del-fare-documentazione/
- https://traccesent.com/2024/11/24/il-significato-del-fare-documentazione-e-sociologo-documentalista/
- https://it.linkedin.com/in/paolo-ferrario-04a13642
- https://it.wikipedia.org/wiki/Roberto_Giammanco
- https://it.linkedin.com/posts/paolo-ferrario-04a13642_biografia-professionale-del-sociologo-documentalista-activity-7318606914089578496-2KWv
- https://www.ildolomiti.it/altra-montagna/cultura/2024/il-racconto-delle-terre-alte-il-sociologo-e-regista-michele-trentini-ospite-del-podcast-un-quarto-dora-per-acclimatarsi
- https://mappeser.com/paolo-ferrario-2/
- https://www.threads.net/@ferrario1948/post/DIjBVKMNAvY/biografia-professionale-del-sociologo-documentalista-paolo-ferrario-elaborata-da
- https://www.napolifilmfestival.com/nff/it/node/4963
- https://www.instagram.com/transluoghi/reel/C9j7800IH4W/
MAPPE nel sistema dei SERVIZI alla persona e alla comunità, a cura di Paolo Ferrario 