Neve Elisabetta, L’attuazione e valutazione del tirocinio. Il doppio accompagnamento dello studente, in C. Bisleri e altri, La supervisione. Orientamenti ed esperienze di guida dei tirocini professionali, FrancoAngeli, 1995

Il contributo di Elisabetta Neve, intitolato “L’attuazione e valutazione del tirocinio: il doppio accompagnamento dello studente”, è il quinto capitolo del volume collettaneo curato da C. Bisleri (e altri), dal titolo La supervisione. Orientamenti ed esperienze di guida dei tirocini professionali, pubblicato da FrancoAngeli nel 1995. [1, 2]

Punti chiave del saggio

Il testo di Elisabetta Neve esplora la complessità della fase esecutiva e valutativa del tirocinio nel servizio sociale, focalizzandosi su due aspetti principali:

• Il doppio accompagnamento: Si riferisce alla necessaria sinergia tra la guida fornita dal supervisore didattico (all’interno dell’università) e quella del supervisore professionale (assistente sociale presso l’ente ospitante). Questo binomio garantisce che lo studente possa integrare i modelli teorici con la prassi operativa.
• Attuazione e Valutazione: Il saggio analizza come la valutazione non debba essere un atto finale isolato, ma un processo continuo e partecipato che attraversa tutta l’esperienza pratica dello studente.
• Relazione di supervisione: Viene dato ampio spazio alle dinamiche relazionali tra supervisore e tirocinante, intese come strumento per lo sviluppo dell’identità professionale e della capacità riflessiva dell’allievo. [1, 2, 3]

Dettagli bibliografici

• Autore del capitolo: Elisabetta Neve.
• Titolo del volume: La supervisione. Orientamenti ed esperienze di guida dei tirocini professionali.
• Curatore: C. Bisleri (et al.).
• Editore: FrancoAngeli, Milano.
• Anno di pubblicazione: 1995.
• Collana: Servizio sociale e formazione. [1, 2, 4]

fonti informative

[1] https://www.francoangeli.it

[2] https://www.francoangeli.it

[3] https://www.francoangeli.it

[4] https://www.unilibro.it