Francesca Mazzucchelli (a cura di), La preadolescenza. Passaggio evolutivo da scoprire e proteggere, FrancoAngeli, 2013

Il volume “La preadolescenza. Passaggio evolutivo da scoprire e da proteggere”, a cura di Francesca Mazzucchelli e pubblicato da FrancoAngeli nel 2013, offre un’analisi approfondita della fase della preadolescenza, spesso sottovalutata da genitori, insegnanti ed educatori2 3 6.

Il libro si concentra su questo delicato passaggio evolutivo che corrisponde all’età della scuola media, evidenziando come i cambiamenti fisici, in particolare la maturazione sessuale e la comparsa dei caratteri sessuali secondari, possano generare ansia e insoddisfazione nei preadolescenti, i quali spesso non si riconoscono più nel proprio corpo. Questo disagio può essere accentuato da commenti inadeguati degli adulti4.

Dal punto di vista sociale e cognitivo, la preadolescenza è caratterizzata da nuove competenze e da una maggiore complessità nei rapporti con il mondo, ma ciò non deve far pensare che la funzione educativa sia conclusa.

Al contrario, genitori e insegnanti devono trovare nuovi equilibri nella relazione educativa e affettiva per sostenere il cammino verso l’autonomia del ragazzo, offrendo allo stesso tempo appoggio, guida e contenimento4.

Il testo sottolinea inoltre come la società attuale tenda a precocizzare la crescita e a considerare i preadolescenti più come consumatori che come individui in una fase di sviluppo delicata, richiedendo quindi un’attenzione particolare da parte di famiglia e scuola per garantire uno sviluppo sano e armonico4.

In sintesi, il libro rappresenta un contributo importante per comprendere e supportare la preadolescenza come fase evolutiva da scoprire e proteggere, mettendo in luce le sue specificità e le necessità educative connesse2 4.

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