POLITICA DEI SERVIZI SOCIALI
Corso: POLITICA DEI SERVIZI SOCIALI
docente: Paolo Ferrario
Obiettivi:
Il corso ha la finalità di elaborare le informazioni necessarie
alla interpretazione del settore dei servizi, nel quadro più
generale delle politiche sociali attuate in Italia.
I singoli argomenti, la loro sequenza ed il loro sviluppo mirano
a:
- trasmettere una informazione sistematica ed aggiornata delle
politiche generali e specifiche nel settore;
- mostrare l’intreccio fra le dimensioni istituzionali e quelle
operative nell’azione dei vari soggetti che producono servizi
socio-sanitari;
- elaborare una autonoma capacità di studio dei vari strumenti di
conoscenza nella materia;
- cogliere gli agganci con le altre discipline del piano
didattico di 3° anno
Programma e metodologia didattica:
Il lavoro didattico si svolge attraverso lezioni ed apposite
dispense sui temi di seguito indicati.
A richiesta delle studentesse e degli studenti, e compatibilmente
con il tempo disponibile, potranno essere svolti approfondimenti
su tematiche di particolare interesse, purchè questo avvenga con
un apporto attivo degli allievi (presentazione di schede, brevi
relazioni; domande strutturate sulla base di piccole ricerche
bibliografiche o documentarie).
La PRIMA FASE ha lo scopo di consolidare un metodo di approccio
ai problemi e si articola attorno alle seguenti tematiche:
- definizione del campo di analisi e rapporti con le altre
materie teoriche e professionali;
- bisogni e domanda di servizi: teorie di riferimento (con
particolare riguardo al concetto di “riproduzione sociale”);
- le fonti di informazione sul sistema dei servizi;
- le politiche nazionali nei settori dell’assistenza, della
previdenza e della sanità: formazione, sviluppo e situazione
attuale;
- il dibattito culturale sul tema: ideologie; teorie; ricerche.
La SECONDA FASE è centrata sulle specifiche aree tematiche di
azione dei servizi e prende in considerazione i seguenti
argomenti:
- i servizi in rapporto agli eventi della nascita e della
socializzazione ;
- il problema dell’handicap ed i relativi “circuiti
assistenziali”;
- il fenomeno delle tossicodipendenze;
anziani, politiche sociali e servizi.
Per ciacun tema vengono analizzate alcune ricerche e la relativa
legislazione.
Una particolare attenzione è sempre dedicata alla situazione
della Regione Lombardia.
Valutazione:
La valutazione avviene mediante un colloquio orale centrato sui
contenuti trattati nel corso e sulla lettura del testo di cui al
punto A della bibliografia e di un secondo libro di carattere
monografico scelto fra quelli di cui al punto B.
In alternativa alla precedente modalità è possibile produrre una
relazione scritta, da concordare con il docente e da consegnare
almeno dieci giorni prima dell’esame, su un tema complementare a
quello svolto nei tirocini professionali.
In tal caso il colloquio d’esame verterà sulla suddetta
relazione, purchè venga comunque garantita la preparazione
generale connessa allo studio del testo generale (punto A)
MAPPE nel sistema dei SERVIZI alla persona e alla comunità, a cura di Paolo Ferrario 