PRADA GIORGIO, Con metodo. Dalla ricerca in Clinica della Formazione alle pratiche educative, FrancoAngeli editore, 2018. Indice del libro

Introduzione
Come si costruisce una competenza educativa?
(Cosa devo fare? Come si fa?; Competenze mostruose; Per capire come funziona a volte tocca smontare…)

Educare con metodo!
(Pratiche che hanno avuto successo; Cosa significa imparare un metodo?; Usare un metodo educativo o educare con metodo?; Sulla scena educativa con metodo)

Al cuore dell’esperienza educativa
(Due brevi racconti dal quotidiano educativo; Strumenti atti a progettare formazione; Anche un metodo chiede di essere interpretato; Come su una partitura; Qual è il contrario di improvvisazione?; Un attrezzo a forma di partitura)

Strategia e Partitura
(Una partitura come attrezzo; Un particolare “mediatore del tempo”: la ritualità!; Provando a “farci un giro”)

Sapendo di non sapere, agiamo strategicamente!
(Complessità educativa chiama strategia; Metodico… a chi?; Progettare strategie!? Ma… è possibile?; Il senso del ritmo in educazione; Adoperando un’attrezzatura adeguata)

Conclusioni

Bibliografia

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Con metodo. Dalla ricerca in Clinica della Formazione alle pratiche educative