Categoria: SERVIZI EDUCATIVI

gli 8 vincitori della 3ª edizione del Premio “Costruiamo il Welfare dei Diritti sul Territorio”, a cura di IRS – CNOAS – PSS, ottobre 2018


La commissione IRS – CNOAS – PSS ha attentamente valutato i numerosi contributi giunti entro la scadenza del 30 giugno e, dopo un approfondito lavoro di analisi, volto a determinare l’aderenza ai criteri ispiratori del bando, ha individuato gli 8 vincitori della 3ª edizione del Premio “Costruiamo il […]

Educatori e pedagogisti. Senso dell’agire educativo e riconoscimento professionale, Vanna Iori (a cura di), Erickson, 2018


Educatori e pedagogisti Senso dell’agire educativo e riconoscimento professionale Vanna Iori (a cura di) Libro Formato: 17×24 Pagine: 200 ISBN: 9788859016038 Collana: le GUIDE Pubblicazione: 01/05/2018 prezzo di listino € 20,00 € 17,00 Presentazione Contenuti I profili di educatore e di pedagogista due figure chiave per un’indispensabile innovazione del sistema di welfare secondo un’ottica […]

Parole al vetriolo in classe: professore bullizzato da uno studente a Lucca. ScuolaZoo parla in esclusiva con il Preside dell’Istituto delle conseguenze disiplinari, 19 aprile 2018


  La notizia di cronaca di oggi del professore lucchese bullizzato ha lasciato tutti sgomenti, ScuolaZoo ha deciso di approfondire e oltre a raccontare la notizia ha parlato con il Preside Cesare Lazzari chiedendo quali saranno i provvedimenti disciplinari nei confronti del bullo Milano, 19 aprile 2018 – Oggi […]

LEGGE IORI in merito agli APPALTI e al riconoscimento della qualifica per gli OPERATORI SOCIALI, da legacoopsociali.it, 30 marzo 2018


sugli effetti della Legge Iori in merito agli appalti e al riconoscimento della qualifica per gli operatori sociali. Ecco la nota dettagliata di Legacoopsociali “Operatori privi di titoli” nei cambi di appalto Finalmente l’attesa soluzione legislativa al problema degli “operatori privi di titoli” segue …   vai a […]

‘Una cosa piccola ma buona’, lettura interpretativa dal racconto di Raymond Carver, con la voce narrante di Maurizio Padovani, esperto in metodologie autobiografiche, già membro del progetto nazionale ‘Nati Per Leggere’, Istituto Comprensivo di San Giorgio (Mantova) – Unità Di Crisi, Mercoledì 28 Marzo 2018 Ore 18.00 presso il Centro Culturale di San Giorgio (Mantova)


Dopo due anni di attività e formazione in collaborazione con l’Istituto Comprensivo di San Giorgio (Mantova), abbiamo attivato l’Unità Di Crisi: un gruppo di docenti disponibili ad affrontare le situazioni di lutto nella comunità scolastica a causa del decesso di un alunno, un familiare, un collega. Per presentare […]

Professioni di EDUCATORE PROFESSIONALE SOCIO-PEDAGOGICO e PEGAGOGISTA, Normativa contenuta nella LEGGE 27 dicembre 2017, n. 205 Bilancio di previsione dello Stato per l’anno finanziario 2018 e bilancio pluriennale per il triennio 2018-2020, dal comma 594 al 600. Con una scheda informativa dell’On VANNA IORI


594 L’educatore professionale socio-pedagogico e il  pedagogista operano nell’ambito educativo, formativo e pedagogico, in rapporto  a qualsiasi attivita’ svolta in modo formale, non formale e  informale, nelle varie fasi della vita, in una prospettiva di crescita personale e sociale, secondo  le  definizioni  contenute  nell’articolo  2  del decreto legislativo […]

L’educatore socio-pedagogico e il pedagogista – di Ugo De Ambrogio in Scambi di Prospettive, 17 gennaio 2018


… il fatto che con la Legge di Bilancio 29.12.2017 n.2015, siano state approvate le figure professionali di educatore professionale socio-pedagogico, e di pedagogista e sia stata operata una distinzione chiara tra educatore professionale socio pedagogico e il già riconosciuto ruolo di educatore professionale sociosanitario …   vai all’intero articolo: L’educatore […]

Gli alunni stranieri nel sistema scolastico italiano, dati al 2016


Gli alunni stranieri nel sistema scolastico italiano sono aumentati dello 0,1% nell’anno scolastico 2015/2016 rispetto al 2014/2015, e rappresentano il 9,2% della popolazione scolastica complessiva (il 10,4% nella scuola dell’infanzia, il 10,6% nelle primarie, il 9,4% nelle secondarie di primo grado e il 7% nelle secondarie di secondo grado). Si tratta di […]

Quando la scuola viene ferita. Interventi dopo il suicidio di uno studente, Autori e curatori: Antonio Piotti , Giulia De Monte Contributi Debora Catalfamo, Francesca Filardi, Glenda Foiani, Alessandra Pozzi, Clara Sabatini, Giulia Spada, FrancoAngeli, 2017


In breve Questo libro prende in analisi ciò che è accaduto in alcune scuole dopo la morte per suicidio di un ragazzo, con l’intento di comprendere le reazioni più comuni che una ferita così lacerante produce. Il volume si rivolge a quanti – presidi, insegnanti, psicologi scolastici, educatori […]

Il valore professionale del lavoro educativo finalmente è legge, da Vanna Iori – Newsletter n° 39, 27 dicembre 2017


  Il valore professionale del lavoro educativo finalmente è legge Siamo giunti finalmente a Itaca. Dopo un’Odissea parlamentare travagliata, chiudo con soddisfazione la legislatura perché da ora hanno un titolo professionale e sono riconosciuti per legge nelle loro competenze le migliaia di educatori e pedagogisti che fino ad oggi hanno […]

Cyberbullismo: famiglia, scuola e servizi dopo la legge 71 del 2017, di Maria Pia Fontana, in QUESTIONE GIUSTIZIA – 20 dicembre 2017


Cyberbullismo: famiglia, scuola e servizi dopo la legge 71 del 2017 di Maria Pia Fontana assistente sociale specialista, sociologa e formatrice L’articolo illustra le principali novità della legge 71/2017 evidenziando le premesse ideali e le finalità educative della norma che mira a mettere a sistema una rete protettiva e […]

La Camera ha approvato la legge, a prima firma Vanna Iori, che per la prima volta disciplina la professione dell’educatore e del pedagogista, Comunicato di Gian Luca Bellisario – Presidente Nazionale ANIPED, 20 dicembre 2017


“La Camera ha approvato la legge, a prima firma Vanna Iori, che per la prima volta disciplina la professione dell’educatore e del pedagogista. Molti operatori esercitano la loro professione senza aver avuto una certificazione di competenze. E, con questa legge, si cerca di offrire una prima risposta concreta […]