
editoriale ~ p. 1
Adolescenti e adulti: le cose che abbiamo in comune
#vignetta ~ p. 5
Le terre rare, le persone pazienza
by Mauro Biani
educazione degli adulti~ p. 6
Imparare a uscire dalla cornice del presente
C’è troppo poco futuro nei discorsi degli adulti
Intervista a Ugo Morelli a cura di Franco Floris e Ivana Paganotto
disabilità ~ p. 21
Scrivere a matita i progetti delle persone
Come sostenere le persone con disabilità nel loro tragitto esistenziale
di Carlo Lepri e Carlo Francescutti
sguardi ~ pp. 34 / 47
Cosa serve per scrivere «a matita» i progetti di vita? a cura di Animazione Sociale
– Se il desiderio (e non il bisogno) è il perno dei progetti di vita di Maurizio Colleoni
– Potrà bastare una nuova semantica? di Carlo Giacobini
– Ci si chiede mai come sta chi oggi lavora nella cura? di Mario Paolini
la crisi del sociale ~ p. 48
«Ma come fate a dire che qui è tutto normale?»
Cosa ci sta dicendo la «disaffezione» delle giovani generazioni al lavoro sociale?
di Barbara di Tommaso
diari di viaggio ~ pp. 61 / 72
– Come è profondo il mare dell’adolescenza di Pino di Leone
– «Che sport faccio? Gioco ai videogame, prof» di Tomaso Bozzalla
– Se in classe siamo tutti biodiversi di Monica Gargano
– Verso l’Agorà 2025 sull’adolescenza a cura di Animazione Sociale
– Stare nel verde fa bene testo di Alessandra Viola, copertina di Guido Scarabottolo
focus ~ pp. 73 / 96
Essere operatrici e operatori sociali di un paese, non solo di un servizio
Il lavoro in ottica di comunità nei racconti di un servizio sociale territoriale
A cura del CIdiS (Consorzio Intercomunale di Servizi) di Orbassano (To)
La comunità è un giacimento di risorse per l’aiuto
I primi due livelli del lavoro sociale in ottica di comunità
Il potere di aiuto che c’è nell’informale e orizzontale
Gli ultimi due livelli del lavoro sociale in ottica di comunità
In fondo si è operatori sociali di un territorio
La costruzione di un rapporto sentimentale con la comunitàvai al sito della rivista:
Animazione Sociale 378 | Adolescenti e adulti

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