PROGETTO ARIANNA – Formazione alla gestione dell’innovazione nei servizi pubblici

POLITICHE E RETI DEI SERVIZI:

QUADRI NORMATIVI E TENDENZE IN ATTO

unità formativa a cura del dott. Paolo Ferrario

esperto in Politiche e amministrazione dei servizi

Milano, 23 ottobre 1996, ore 9 – 13

Scaletta della relazione:

• una mappa concettuale per l’interpretazione dei servizi sociali, sanitari ed educativi

• le tendenze: il sistema dei servizi negli anni ‘70 e negli anni ‘90

• attori pubblici: processi e mutamenti istituzionali in atto

• Regioni e Province

• Aziende – Usl

• Comuni

• Istituzioni Pubbliche di Assistenza e Beneficenza

• i rapporti fra sistema pubblico e sistema del privato sociale:

• cooperative sociali

• volontariato

• contratti, convenzioni

• le relazioni inter-istituzionali ed inter-organizzative: strutture, reti di servizi, strategie

Metodologia didattica:

relazione strutturata con l’ausilio di grafici (*) ed esercitazione formativa

Indicazioni bibliografiche:

Ferrario Paolo, Politica dei servizi sociali, Roma, La Nuova Italia Scientifica 1988, p. 231;

Maccapani Achille, I servizi sociali negli enti locali, Brescia, Editrice Apollonio/Editrice I.C.A., 1995, p. 261;

Rocchi Sandra, Il volontariato fra tradizione e innovazione, Roma, La Nuova Italia Scientifica, p. 160;

Martinelli Livia, Lepri Stefano, Le cooperative sociali, Milano, Pirola, p. 262;

Zucchetti Alberto, I servizi sanitari, Milano, Giuffrè, 1995, p. 344.

Riviste: Prospettive sociali e sanitarie, a cura dell’ I.R.S., Milano; Autonomie locali e servizi sociali, Bologna; Servizi sociali, a cura della Fondazione Zancan, Padova

(*) Si autorizza la riproduzione, esclusivamente per i partecipanti, dei materiali grafici che verranno utilizzati durante la relazione.

POLITICHE E RETI DEI SERVIZI:

QUADRI NORMATIVI E TENDENZE IN ATTO

unità formativa a cura del dott. Paolo Ferrario

ESERCITAZIONE FORMATIVA

Premessa:

Le normative di legge intervengono in un campo relazionale collocato fra domande sociali ed unità di offerta.

Esse interpretano, in un particolare momento storico, i mutamenti dei bisogni e gli interessi dei gruppi sociali.

La loro funzione è quella di regolare i flussi di finanza pubblica e di orientare il mantenimento e l’innovazione delle risorse.

Obiettivo dell’esercitazione:

Elaborare ed ordinare, sulla base dei propri quadri cognitivi di riferimento e della lezione didattica svolta, le informazioni necessarie alla costruzione di progetti territoriali su fasce di bisogni.

Contenuto dell’esercitazione:

Individuare una situazione problematica e riflettere sulle principali variabili di cui tenere conto per esplorarne i vari contesti.

Costruire una mappa delle informazioni, dei processi istituzionali e di quelli organizzativi da sviluppare al fine di costruire un progetto di servizi.

Trattandosi di una fase preliminare, è sufficiente produrre le parole-chiave che costellano il problema.

Se utile, assumere come traccia il seguente grafico: