Matteo Lancini, Chiamami adulto. Come stare in relazione con gli adolescenti, Raffaello Cortina, 2025

Matteo Lancini è uno psicologo e psicoterapeuta italiano, presidente della Fondazione Minotauro di Milano, docente presso l’Università Milano-Bicocca e l’Università Cattolica di Milano1 5.

Il suo ultimo libro, Chiamami adulto. Come stare in relazione con gli adolescenti (Raffaello Cortina Editore, marzo 2025), conclude una trilogia iniziata con L’età tradita (2021) e proseguita con Sii te stesso a modo mio (2023)1 2 7.

Il volume esplora le relazioni degli adolescenti in contesti diversi (famiglia, scuola, ambienti digitali, gruppi di pari) e propone strumenti per genitori, insegnanti e psicologi.

Lancini sottolinea l’importanza di ascolto empatico e presenza autentica, criticando l’approccio basato sull’“urgenza del fare” che spesso genera solitudine nei giovani1 3.

Il testo affronta temi come l’assenza di prospettive future e la fragilità degli adulti, evidenziando come i social media colmino un vuoto relazionale anziché essere la causa del malessere giovanile3 5.

Profilo dell’autore

Lancini ha pubblicato altri saggi rilevanti, tra cui Giovane adulto (2014) e Il ritiro sociale negli adolescenti (2019).

La sua attività include formazione per operatori socio-sanitari e supervisione clinica1 5.

Per ulteriori dettagli, consultare il sito ufficiale dell’autore5

o i cataloghi Raffaello Cortina1 7.

Temi e struttura del libro

Il libro conclude una trilogia iniziata con L’età tradita (2021) e Sii te stesso a modo mio (2023)1 2 3 4 5.
Analizza i contesti in cui gli adolescenti costruiscono relazioni: famiglia, scuola, ambienti digitali, gruppo dei pari, rapporto di coppia e psicoterapia1 2 3 4 5.
Affronta la fragilità adulta e l’assenza di prospettive future come ostacoli a un dialogo autentico con i giovani1 3 4 5.
Sottolinea l’importanza dell’ascolto empatico e della presenza autentica, criticando l’urgenza del “fare” a favore dello “stare” nella relazione1 3 4 5.
Propone strumenti e riflessioni per genitori, insegnanti e psicologi, con esempi concreti e casi clinici2 3 4 5.
Esamina il ruolo dei social media come risposta a un vuoto relazionale, e non come causa primaria del malessere giovanile4.

articolazione dei capitoli

La relazione con gli adolescenti oggi
Famiglia e nuove forme di genitorialità
Scuola e relazioni educative
Il gruppo dei pari e la costruzione dell’identità
Relazioni di coppia in adolescenza
Psicoterapia e ascolto del disagio giovanile
Gli ambienti digitali: rischi, opportunità e miti da sfatare
Il ruolo degli adulti: presenza, ascolto e limiti della “soluzione”
Strumenti pratici per educatori, genitori e professionisti

fonti informative sui contenuti del libro:

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